打印主題演講、成果展示、技能大賽、非遺體驗(yàn)……7月15日，2025京臺(tái)教育交流周·職業(yè)教育專場(chǎng)活動(dòng)在北京市豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校賈家花園校區(qū)舉辦，兩岸職教專家、企業(yè)家、青年學(xué)生及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人100余人出席開(kāi)幕式。
豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)生向臺(tái)灣來(lái)賓介紹木工工坊作品（圖源：團(tuán)結(jié)報(bào)）
“AI在職業(yè)教育中所扮演的角色將超越‘輔助工具’，成為‘智慧好伙伴’——它能讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效，教師教學(xué)更精準(zhǔn)，使職業(yè)教育不再只是被動(dòng)適應(yīng)，而是轉(zhuǎn)變?yōu)榫邆渥灾鲃?chuàng)新與轉(zhuǎn)型能力的教育體系。”臺(tái)灣中華國(guó)際技職教育交流發(fā)展協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)吳茹慧在主題演講中表示。
在京臺(tái)職教“數(shù)字說(shuō)”主題演講環(huán)節(jié)，兩岸專家學(xué)者圍繞“數(shù)字化賦能京臺(tái)職業(yè)教育發(fā)展”主題，分別從“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展”“數(shù)字賦能臺(tái)灣技職人才培養(yǎng)”等方面深入探討，分享了在數(shù)字科技與人工智能快速演進(jìn)的時(shí)代背景下，兩地職業(yè)教育發(fā)展的特色和亮點(diǎn)，為京臺(tái)職教數(shù)字化升級(jí)提供新思路，更好推動(dòng)教育體系的創(chuàng)新與蛻變。
“現(xiàn)在科技日益AI化，未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)AI化的老師，它們或許能通過(guò)影像和AR來(lái)授課，而我們可以擔(dān)任助教，指導(dǎo)學(xué)生如何操作使用，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。”臺(tái)青洪同學(xué)說(shuō)。
隨后，來(lái)自京臺(tái)職教領(lǐng)域的專家結(jié)合“京臺(tái)職業(yè)教育的實(shí)踐與創(chuàng)新”主題進(jìn)行京臺(tái)職教“實(shí)踐說(shuō)”交流發(fā)言，分享了“非遺傳統(tǒng)技藝在職業(yè)教育中的傳承與創(chuàng)新”“學(xué)校實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)意經(jīng)驗(yàn)分享”“調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性”，從實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生成果分享、非遺傳承等角度，展現(xiàn)京臺(tái)職教的實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展。
本次活動(dòng)還以“技能立身，匠心筑夢(mèng)”為主題，設(shè)立京臺(tái)職教“青年說(shuō)”環(huán)節(jié)，京臺(tái)青年學(xué)生代表結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述以技能成就夢(mèng)想的故事。“今天的我還只是學(xué)生，未來(lái)的我，想成為能解決真實(shí)問(wèn)題、能讓人住得安心、用得順心的設(shè)計(jì)師。”臺(tái)灣青年學(xué)生代表分享說(shuō)。
“此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅深化了京臺(tái)職業(yè)教育在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新等方面的共識(shí)，更以多元互動(dòng)強(qiáng)化了兩地職教交流的紐帶作用，為京臺(tái)學(xué)子互學(xué)互鑒、攜手成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。”臺(tái)灣嘉賓陳先生表示，希望兩岸繼續(xù)攜手合作、共同努力，為京臺(tái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為京臺(tái)融合發(fā)展注入更強(qiáng)勁的人才力量。
（作者：許晨星）
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